A Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Cultura (SEMEEC) promoveu, no início deste mês, uma ampla programação de Formação Continuada destinada aos professores da Rede Municipal de Ensino de Caarapó. A iniciativa reuniu profissionais de diferentes etapas da educação e proporcionou momentos de estudo, reflexão, troca de experiências e aprimoramento das práticas pedagógicas.
Organizadas pela Coordenação Geral da Educação Básica, as atividades foram planejadas de acordo com as especificidades de cada etapa de ensino, permitindo que os educadores tivessem contato com conteúdos e metodologias diretamente relacionados ao trabalho desenvolvido em sala de aula.
Formação contempla diferentes etapas do ensino
Para os professores regentes do 1º e 2º anos, a formação teve como tema o Programa MS Alfabetiza: Tecendo Saberes que Potencializam o Processo de Alfabetização em Mato Grosso do Sul – Módulo IV. As atividades foram realizadas na Sala de Reunião da SEMEEC.
O trabalho teve como foco o fortalecimento das ações relacionadas ao processo de alfabetização, etapa fundamental para o desenvolvimento da aprendizagem e para a trajetória escolar dos estudantes.
Já os professores regentes do 3º ao 5º ano participaram da formação “Programa MS Alfabetiza: Diálogos Teóricos e Práticos no Ensino da Leitura, da Escrita e da Matemática em Contextos Plurais – Módulo IV”, realizada na Câmara Municipal de Caarapó.
A proposta possibilitou o aprofundamento de conhecimentos e a reflexão sobre estratégias de ensino voltadas à leitura, à escrita e à matemática, considerando a diversidade presente no ambiente escolar.
As atividades tiveram início às 7h30 e foram organizadas simultaneamente em diferentes espaços, de acordo com o público participante.
Educação Infantil também esteve entre os temas
Os profissionais que atuam na Educação Infantil participaram da formação “ProLEEI: Outras Linguagens na Educação Infantil: a Matemática, a Cultura Escrita e a Natureza como Práticas Sociais e Pedagógicas”, realizada nas dependências do SIMTED.
A programação destacou diferentes possibilidades de aprendizagem na primeira etapa da educação básica, valorizando a matemática, a cultura escrita e a relação das crianças com a natureza como elementos presentes nas práticas sociais e pedagógicas.
Para os professores do 6º ao 9º ano, a formação abordou a Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola, com atividades realizadas em uma unidade educacional.
O tema reforça a importância de práticas pedagógicas voltadas à valorização da diversidade, ao respeito às diferenças e à construção de um ambiente escolar pautado pela equidade e pelo reconhecimento da pluralidade cultural.
Qualificação profissional como instrumento de melhoria do ensino
A formação continuada representa um importante espaço para que os profissionais da educação possam ampliar conhecimentos, compartilhar experiências, refletir sobre os desafios cotidianos e aperfeiçoar metodologias de ensino.
Ao reunir professores de diferentes etapas da Rede Municipal, a SEMEEC fortalece uma política permanente de valorização e qualificação dos profissionais, criando oportunidades para a atualização pedagógica e para o desenvolvimento de novas estratégias voltadas à aprendizagem dos estudantes.
A iniciativa também contribui para aproximar a formação dos educadores das necessidades encontradas no cotidiano das unidades escolares, favorecendo a construção de práticas cada vez mais adequadas às diferentes realidades dos alunos.
Com ações como essa, a SEMEEC reafirma o compromisso com a formação permanente dos profissionais da educação e com o fortalecimento da qualidade do ensino oferecido pela Rede Municipal de Ensino de Caarapó, tendo como foco o desenvolvimento e a aprendizagem dos estudantes.
Fonte: caarapo.ms.gov.br
